ÁREA PROCESOS-ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: Karina de Lima (2º año)

Con respecto al acceso  en el moodle, en mi caso fue tardía, pero mi bloque sí participó, no se si se reunieron, al menos a mi no me llegó ninguna información.
El área en la cual estoy es Organizacion
Les adjunto el archivo que la profesora Ana Maria Tamayo subió a la plataforma.

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2 responses to “ÁREA PROCESOS-ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: Karina de Lima (2º año)

  • Paola Mendes - Docente OC2

    Hola Chicos:
    Debo aclarar con respecto al área 2 Procesos – Organización del conocimiento, que los docente nos hemos reunido, en dos oportunidades, en el mes de mayo.
    A partir de ahí, decidimos utilizar google docs, como herramienta para armar un documento y compartir ideas. Además, se propuso la lectura del libro blanco de documentación, las recomendaciones de los encuentro del MERCOSUR, entre otros documentos.
    En esa instancia, aún no nos habían informado de la participación de los claustros (graduados y alumnos)
    Otro inconveniente que surgió y ayudo a postergar la participación del alumno, es que en un momento el representante era De Luca; luego nos informaron del cambio a De Lima.
    Entre tantas idas y vueltas, cuando se incorporo De Lima, nosotras (las docentes) ya habías redactado el documento que se menciona. Igualmente, dicha situación no impide que manifieste sus inquietudes y sugerencias.
    Como docente del grupo, pido disculpas si Karina o algún otro alumno se sintió excluido.
    Saludos

    • bibliounlp

      Para nada Paola, no es necesario hacer un decargo, este es un resumen general, cada área sabe como trabajo y que voluntad puso en incorporar a los alumnos. Yo estuve comunicada con Ana María desde el principio y siempre tuvo los dos nombres, el de Kari y el de Cris, y mi correo es más la idea que propusimos al departamento fue esta de dos alumnos por la cuestión de los suplentes.pero en ese momento se rechazó. Y justamente la idea d eincorporar a los alumnos no era desde un un aporte de sugerencias e inquietudes sino tambine de trabajar en conjunto y a la par y poder así llegar en igualdad de oportiunidades.

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