Archivo de la categoría: Bibliotecas escolares

Tareas en la Biblioteca del Colegio Nuestra Señora del Valle

Queríamos compartir con uds. lo que hemos estado haciendo en la biblioteca del colegio, un proyecto de la Comisión que venimos desarrollando desde hace un tiempo y que aún continúa. Para empezar les mostramos algunas imágenes.

Este era el estado de la biblioteca cuando comenzamos a organizarla:

Con las tareas realizadas hasta el momento hemos podido reorganizar parcialmente los libros como se ve a continuación:

 

 

Hasta el momento hemos inventariado alrededor de 600 libros en una planilla de Excell; no obstante, todavía queda material por organizar. También hemos separado las colecciones de libros, revistas y materiales audiovisuales de que dispone la institución para su posterior procesamiento. Estas actividades se complementaron con la elaboración de material de señalización para los libros.

Aunque la Biblioteca no se encuentra completamente organizada todavía, algunos alumnos ya han pedido préstamo de textos que trabajan en clase y, en algunas ocasiones, de otros para leer por interés particular. Vemos entonces que la biblioteca está comenzando a funcionar para la comunidad educativa; la organización realizada hasta el momento ha servido para despertar interés y ver la utilidad de este espacio. Directivos del colegio han manifestado su interés en que los profesores puedan conocer los materiales que posee el colegio e incluso nos han pedido identificar ya ciertos libros para evaluar posibles compras bibliográficas.

Queda material por inventariar pero también otras actividades con las que se puede colaborar desde el hogar. Si querés saber cómo podés contribuir contactate escribiendo a nuestro correo electrónico: comision.bibliotecologia@gmail.com

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La Comision 2012 temas, trabajos en curso, invitación a participar

Este post tiene como objetivo ofrecer un pequeño resumen de lo que hemos realizado hasta el momento y aquello que hemos promocionado en las aulas. Ordenando de este modo la información queremos facilitar el contacto con aquellos interesados en sumarse a una o a todas las actividades de la Comisión y sobre todo este breve recorrido servirá de explicación sobre qué es la Comisión de Estudiantes de Bibliotecología (CBU) en este momento.

Actualmente la comisión está trabajando fundamentalmente en varios bloques de actividades, ninguna actividad surgió a priori  sino que surgieron del continuo aporte de los compañeros en diálogo a medida que se iban sumando a la comisión.

Para ampliar información en algún área o tema de interés hace clik para seguir los enlaces son se comentan los proyectos y se ofrecen los contactos con los responsables:

Quiénes somos

Subcomision de trabajo de asuntos estudiantiles

Reforma del Plan de estudios, mesas de debate y foro de discusión

Organización de ferias, charlas y eventos 

Comisión de trabajo en bibliotecas populares

Blog de Bibliotecologia

Subcomision de trabajo en bibliotecas escolares


Subcomision de trabajo en bibliotecas escolares

Durante el año 2012 se respondió al pedido del Colegio del Valle ubicado en 65 y 116, colegio laico dependiente de una Asociación Civil, que necesita ayuda para conformar su biblioteca escolar. Hemos elaborado un plan de trabajo en el que se pide a los voluntarios dos o tres horas de trabajo semanales en el colegio. El proyecto tiene tres etapas:

1) organización del espacio biblioteca, inventario, clasificación y ordenación en el estante, evaluación de la colección para intercambiar libros con otras bibliotecas, pedir donaciones, hacer una compra

2) una segunda etapa de trabajo taller con los chicos articulando con los docentes del colegio: diseño de material bibliotecológico con el docente de plástica, taller literario con el docente de lengua, de reflexión con el docente de historia.También queremos aprovechar las computadoras que posee el establecimiento y realizar un trabajo con biblio y redes sociales.

3) Sensibilizar a la comunidad y lograr el apoyo suficiente para pedir un cargo bibliotecario.

Como en el caso de las biblios populares no se necesita experiencia ni ser alumno avanzado, se trata de un trabajo de aprendizaje mutuo, el proyecto está abierto a recibir propuestas de actividades. El colegio expedirá certificado de trabajo. Nos reunimos el miércoles 13  a las 15 horas en BIBHUMA-UNLP.

Hemos recibido propuestas para organizar una biblioteca en una escuela a la que asisten niños especiales, de sumarse voluntarios podremos responder al pedido-

Los contactos para sumarse al proyecto son:

Alejandra alearacri@hotmail.com);

Abril abril.malbran@hotmail.com.ar;

Lucas  luke_in_spanish@yahoo.com.ar; (letras)

Ignacio  nacholandia4000@hotmail.com (Instituto 8)


Capítulo 4. Elaborar un Plan de Trabajo de la Biblioteca enmarcado en el proyecto escolar

Para poner en práctica lo aprendido o por aprender en Administración

http://es.scribd.com/cmendico/d/87112831-Plan-de-Bibliotecas


Recursos en internet para bibliotecas escolares

Aquí dejamos una guía: la primera parte puede ser útil para los que quieran realizar alfabetización informaciónal en el entorno en el que trabajan porque es una guía básica de como buscar en internet; la segunda parte, por otro lado, ofrece una lista de enlaces para obtener recursos educativos, sitios, portales, bibliotecas y redes, tal vez los conozcan pero alguno puede ser nuevo.

Saludos

La Información en Internet 1.ª Parte: Dónde y cómo buscar información


LEY 13.469 BIBLIOTECARIOS Y PRECEPTORES: DOCENTES FRENTE A ALUMNOS

Para los que ya estén trabajando en bibliotecas escolares o vayan a trabajar en una, es bueno estar familiarizado con la legislación. Ha generado mucha controversia la situación de los bibliotecarios escolares en las escuelas que en muchas escuelas se ven excedidos en sus funciones limitando sus funciones estrictamente bibliotecarias y abusando de la situación de pareja pedagógica que debe tener con el docente de grado. Como dice la ley este reconocimiento del bibliotecario como docente es solo a los efectos jubilatorios.

La ley se extrajo del grupo de facebook Bibliotecarios escolares argentinos que pueden seguir y que brinda mucha información sobre bibliotecas escolares, recursos, y en el caso de esta ley pueden seguir los aportes en la discusión de la publicación

Saludos

El reconocimiento frente a alumnos es SÓLO A EFECTOS JUBILATORIOS (en cuanto porcentajes y beneficios en paridad con el resto de los docentes de acuerdo a nivel). No significa que tenemos que estar a cargo de grupos. Trabajamos formando una pareja pedagógica con el docente. Eso no quita tener un grado de flexibilidad y disposición a colaborar en la Institución. Pero, tenemos que evitar los abusos que sobrepasen nuestro rol, que no nos permitan cumplir con los objetivos inherentes a la Biblioteca. Saludos.

Fundamentos de la Ley 13469

El presente proyecto de ley tiene por fin responder a innumerables inquietudes formuladas desde la entrada en la vigencia del Decreto-Ley 9.650/80 y su decreto reglamentario, respecto de la interpretación que debe acordarse a la frase “al frente directo de alumnos” contenida en el inciso c) del artículo 24, especialmente en cuanto a conocer si el personal que se desempeña como preceptor o bibliotecario se encuentra alcanzado por esa normativa.

Desde ya que la solución propuesta se inclina, dando término a la cuestión interpretativa, por la inclusión del personal mencionado.

El fundamento de la adopción de tal postura es que, a nuestro criterio, tanto el personal que se desempeña como preceptor o como bibliotecario cumple una función pedagógica de acción directa, siendo éste un elemento clave a la hora de equipararlos con el resto del personal que forma parte del sistema.

Los preceptores a través del acompañamiento del trabajo que diseña el maestro en el aula en la educación inicial, o en el reemplazo de los docentes en caso de ausencia en la E.G.B.

Por su parte el personal que se desempeña como bibliotecario, en la elaboración, orientación y seguimiento de proyectos vinculados a la enseñanza, que comprenden el constante trato con alumnos, su asesoramiento y dirección.

El trato cotidiano y directo con los alumnos es requisito necesario para el encuadre normativo, y en los supuestos abordados ambos parámetros se cumplen acabadamente, y por ello es que resulta equitativo equipararlos con el resto de los integrantes del sistema educativo, en cuanto a la concesión del beneficio previsional.

En su oportunidad, junio de 1999, habíamos presentado una iniciativa similar a la presente que tuvo una buena acogida por parte de los señores diputados, la cual esperamos se repita en el tratamiento de este proyecto.

LEY 13.469 BIBLIOTECARIOS Y PRECEPTORES: DOCENTES FRENTE A ALUMNOS

Por decreto n° 1145 del 23 de mayo de 2006 se ha promulgado la ley 13469 que iguala las condiciones de bibliotecarios y preceptores a los efectos jubilatorios.

Transcribimos el texto:

ART 1: Todos los docentes que se desempeñan en los servicios educativos de los diferentes niveles y modalidades que integran el sistema educativo provincial previsto en la Ley Provincia de educación 11612 y sus modificatorias, o la que en su caso la reemplace, particpando activamente en el proyecto institucional inclusive los que se desempeñan en los cargos de preceptor y bibliotecario, serán considerandos docentes al frnete directo de alumnos, dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.

ART 2: A los fines previsionales se encuentran dentor de lo preceptuado en los incisos b y c del artículo 24 del decreto ley 9650/80 (texto ordenado por decreto 600/94),al frente directo de alumnos todos los docentes que se encuentren cumpliendo funciones en los diferentes servicios educativos de los diferentes niveles y modalidades que integran el sistema educativo provincial, previsto en la Ley provincial de Educación 11612 y sus modificatorias o las que en su caso la reemplacen inclsuive los que se desempeñan en los cargos de preceptor y bibliotecario.

Art 3: Comuníquese al Poder Ejecutivo