Convocatoria a Asamblea de CEB

Estimados los invitamos a participar de la reunión de Comisión de Estudiantes de Bibliotecología a realizarse el martes 14 de mayo en el hall cerca de las aulas 101/102 a las 18 hs.

En esta oportunidad vamos a tratar de:

• Definir mejores prácticas de comunicación entre los miembros de la comisión  los estudiantes y los miembros de la Junta Asesora Departamental.
• Nos va a visitar un un miembro del equipo de consejeros estudiantiles por la mayoría en el consejo directivo de nuestra facultad. Haciendo Clik AQUI pueden leer el mail que envió a uno de los miembros JAD para exponer y tratar algunas formas de articulación con el Consejo Directivo.
• Estaremos relevando dificultades y temas de interés de los estudiantes para llevar al departamento como agenda de temas que queremos tratar.

Les pedimos que se pongan en contacto al mail de comisión comisión.bibliotecologia@gmail.com para:

1. confirmar asistencia,
2. avisar tiene problemas con la fecha y el horario fijados
3. ofrecerse a colaborar en estos tres actos puntuales: hacer y pegar afiches para las aulas del subsuelo, pasar por las aulas a difundir la reunión entre los compañeros.

Les pedimos que reenvíen este post/correo a quienes crean que no lo recibió. Pedimos que PARTICIPEN: como dijimos en el recorrido por las aulas: la comisión no es un conjunto de temas copados sino un colectivo de estudiantes y no tendrá entidad mientras no participemos en estos espacios, todos cursamos, trabajamos y algunos tenemos familia, hemos agotado las instancias presenciales, digitales de difusión, hagamos entre todos un pequeño esfuerzo para que esto sea más sencillo sobre todo para los que venimos trabajando hace más de un año con el CEB.

Saludos!

Alejandra

consejeros estudiantiles por la mayoría en el consejo directivo FAHCE

Hola Alejandra. Te escribo como parte del equipo de consejeros estudiantiles por la mayoría en el consejo directivo de nuestra facultad. En primer lugar, para presentar nuestro modo de entender el papel de un consejero de base y la relación que esto tiene con las comisiones por carrera. Básicamente, entendemos que nuestra intervención en el consejo debe reflejar las discusiones e inquietudes de los y las estudiantes de nuestra facultad. Por eso queremos construir canales fluidos de articulación con todos aquellos espacios de base con los que contamos como estudiantes, y en esto las comisiones tienen un lugar primordial: desde hace varios años y especialmente desde la reforma de las Juntas Asesoras Departamentales gran parte de la vida política de la facu pasa por esos espacios. De hecho mucho de lo que llega al consejo son dictámenes elevados desde las mismas juntas, con la participación de delegados y delegadas estudiantiles. Por todo esto, es fundamental para nosotros estar enterados de qué están discutiendo, sobre todo si hay algo polémico en lo que nos tengamos que parar con argumentos sólidos frente al resto de los claustros. Por otra parte, reconocemos a las comisiones como espacios legítimos de organización y participación, y por eso creemos que pueden aportar mucho a mejorar y enriquecer los proyectos propios que podamos tener como consejeros.
Por otro lado, quería pedirte que comentes al resto de la comisión (o quienes puedan tomar esta decisión) que la gestión nos preguntó hoy qué carreras prefieren tener sus urnas en el hall del primer piso, en lugar de tener que ir a votar a los mismos departamentos. La idea es que nos podamos organizar entre estudiantes para asegurar autoridades de mesa (puede ser cualquier estudiante de la carrera) los tres días de elecciones (miércoles, jueves y viernes de la semana que viene). Si se animan a cubrirlo, la ventaja es que la elección es más visible, y que comparten el espacio con el resto de las comisiones.. lo cual le da un marco de apoyo más claro al proceso. Pero eso véanlo como les parezca… por lo pronto, habría que responder entre mañana y el viernes.
Me gustaría, si les parece a todxs, darme una vuelta por la próxima reunión que tengan y comentarles personalmente estas cosas. Prometo ser breve!
Abrazo
Martín Urtasun

CONVOCATORIA VOLUNTARIOS PARA LA CARGA DE DATOS RESULTANTES DEL RELEVAMIENTO DE LOS BARRIOS AFECTADOS POR LA INUNDACIÓN.

Estimados compañeros y colegas:
El Colegio de Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires CONVOCA VOLUNTARIOS PARA LA CARGA DE DATOS RESULTANTES DEL RELEVAMIENTO DE LOS BARRIOS AFECTADOS POR LA INUNDACIÓN.
Días anteriores, el Colegio convocó a graduados y estudiantes de Trabajo Social para realizar un relevamiento de las zonas afectadas a fin de arribar a INFORMACIÓN REAL Y CONCRETA sobre el daño provocado y las necesidades de los damnificados, que pueda luego hacerse PÚBLICA. 

MÁS DE 200 VOLUNTARIOS SE OFRECIERON PARA COMENZAR A RELEVAR LOS BARRIOS a partir del próximo domingo 14 de abril, pero SIGUEN NECESITANDO PERSONAS QUE COLABOREN EN LA CARGA DE LOS DATOS RELEVADOS, sobre todo aquellos que tengan formación en dicha tarea. Por ello, la participación de estudiantes y graduados en bibliotecología es muy importante: se trata de poner el CONOCIMIENTO EN FAVOR DE LA CONSTRUCCIÓN CONJUNTA Y LA SOLIDARIDAD POR EL BIEN COMÚN.

QUIENES PUEDAN Y DESEEN SUMARSE, POR FAVOR ACÉRQUENSE A LA REUNIÓN DE COMISIÓN DE ESTUDIANTES DE BIBLIOTECOLOGÍA el día LUNES 15 DE ABRIL A LAS 16 HS. EN EL HALL DEL PRIMER PISO DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES, para recibir información más detallada sobre el relevamiento y el procesamiento posterior de los datos, y armar un listado de voluntarios para poner a disposición del Colegio de Trabajadores Sociales.

Quienes estén interesados y no puedan asistir ese día, por favor contactarse para acordar una segunda reunión.

Se ruega difusión.

Muchas gracias.

Reunión de Comisión Estudiantes de bibliotecología Lunes 15

Estimados:

 

Los convocamos a la  1ra reunión de  Comisión del año 2013. En esta reunión se ampliarán información sobre la solicitud de voluntarios para el relevamiento que lleva adelante el Colegio de Trabajadores Sociales y se inscribirán en un listado los voluntarios para la carga de datos.

Entre los asistentes se redactará  un temario sobre asuntos que la comisión de estudiantes quiere tratar en una reunión de Junta Asesora Departamental que solicitaremos a nuestros representantes para la semana del 22 de abril:

Los temas que queremos tratar en Junta Asesora son:

 

• Bandas horarias
• Programas
• Cumplimiento del Régimen de Enseñanza y Promoción
• Articulación con los estudiantes para actividades extracurriculares
• Selecciones docentes: criterios de selección

 

Los esperamos en la puerta del aula 101 el lunes 15 de abril  a las 16 horas. Quién esté interesado en asistir a la reunión y no pueda por cuestiones de horario puede escribirnos para coordinar otra reunión.

Les pedimos difusión de este correo.

 

Muchas gracias!

La comisión

Informe Área de Gestión, Esteben Cuervo representante Alumno

Jornadas de Bibliotecología FAHCE – UNLP

En el grupo de discusión del área de gestión se discutieron los contenidos temáticos del área y cuestiones mas generales de la carrera. Tomando como linea el informe final de las jornadas desarrolladas en Uruguay y los contenidos propuestos allí, se evaluó qué disciplinas del área son las que le competen los contenidos y cuáles no abordados en el actual plan de estudios pueden ser incorporados en las cátedras que hoy se dictan. Para aquellos temas que no tienen un espacio curricular definido se propuso la creación de uno como por ejemplo, una nueva cátedra para los contenidos de Marketing y Gestión por Proyectos.

También se propuso incorporar contenidos de otras áreas a la de Gestión que ya se dictan en la disciplina Gestión de la Información ya que consideramos que es pertinente que se dicten asociados a contenidos de esta materia.

Otras propuestas mas generales fueron la de crear un curso de ingreso nivelatorio para los ingresantes a la carrera, modificación del titulo intermedio, incorporación de materias optativas a libre elección por el estudiante, realizar un integración con los cursos terciarios para captar mas estudiantes de la licenciatura y/o profesorado, creación de talleres que se especialicen en aspectos practicos.

Enlace a documentos de lectura recomendada a la hora de hablar de la Reforma del Plan.

Esta es una pequeña lista de documentos subidos a la Plataforma del Moodle donde se debate la reforma del plan. También hay bibliografía sugeridad por los docentes y los últimos informes elaborados por los alumnos y graduados que particparon en las jornadas.

Plan de estudios 2004. Licenciatura

Contenidos Mínimos de la carrera. Este documento contiene los contenidos mínimos por materia del vigente Plan de estudios.

Conclusiones de las Jornadas del bloque de fundamentos proporcionado por la Graduada Florencia Bossié.

Informe del trabajo en el bloque de fundamentos de la Graduada Florencia Bossié.

Informe del área de Recursos y Servicios elaborado en el Mercosur. Esta área actualemnte tiene unalumno represnetante y falta un representante más.

Informe final del área de gestión.

ÁREA FUNDAMENTOS: Alejandra Aracri (4º año)

No tuvo representante docente en las Jornadas de Mercosur. Se elaboró un documento que como verán es bastante escueto y tal vez sea muy general. La cuestión de Museo y Archivo queda para seguir analizandose, si se incorpora o no. Hubo que aclarar en esta primera reunión que la reunion del Mercosur no determinaba las lineas de trabajo de cada universidad ya que tenemos que considerar nuestras particularidades regionales y sociales. Tambien fue necesario hacer hincapie que nada esta cerrado aún y que estamos en los inicios del trabajo, muy lejos de definir conbtenidos minimos de materia. Sino más bien contenidos del bloque general.
Hubo una primera reunión una seman antes de las Jornadas. Hubo  acuerdo entre los presentes sobre la necesidad de incorporar contenidos de las ciencias sociales para uan formación solida, se señalo la ausencia de la linea de formación docente con el lamentable descuido de  que la materia específica de 4to año año Didactica de la enseñanza en bibliotecología no aparecía en ningún bloque de trabajo. Se quiso hacer hincapié que así como que se necesita ampliar el perfil del profesional, actualmente circunscrito a la bibliotec a especializada universitaria a otras unidades de información y que esto no iba en desmedro de la línea de investigación, ya que queremos aclarar que este ampliar horizontes se inscribe no sólo desde una perspectiva laboral sino que amplia inlcuso las temáticas de investigación. Es necesario también ofrecer desde los primeros años la posibilidad de que los alumnos opten por la docencia, actualemte el profesordo nos habilita para dar clases en los tres niveles del sistema educativo. Tmbién se destacó la necesidad de revitalizar la carrera a traves de docentes formados en las áreas pedagógicas.

ÁREA PROCESOS-ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: Karina de Lima (2º año)

Con respecto al acceso  en el moodle, en mi caso fue tardía, pero mi bloque sí participó, no se si se reunieron, al menos a mi no me llegó ninguna información.
El área en la cual estoy es Organizacion
Les adjunto el archivo que la profesora Ana Maria Tamayo subió a la plataforma.

ÁREA GESTIÓN: Esteban Cuervo (5º año)

Informe del area del Mercosur

Se sumo al trabajo del área Sofía Cos de 4to.

1) El bloque participo en el foro del moodle? si participo y bastante. se armo una wiki para tirar ideas
2) ¿Hubo reunión de miembros del bloque?, Si hubo reunión¿pudieron asistir como representantes alumnos?. si hubo una reunion en la que participe
3) Hubo alggún acuerdo, línea de trabajo. hubo una linea para realizar algunos cambios pero no se definieron, se propuso continuar via moodle y eso se esta haciendo.
4) Pueden dar una impresión sobre como se sintieron en el bloque: si se sintieron escuchados, incluidos, pueden percibir si tienen un porcentaje de participación de discusión o si se sienten un poco al margen etc. Agreguen cualquier cosa que quieran decir sobre el área, sobre el bloque sobre sus posiciones personales que consideren que los comapeñros tengan que conocer. en el area de gestion se trabajo muy cordialmente y me senti escuchado, mas alla que despues mi opinion no sea la de mayor peso.

Reseña de las Jornadas, links a documentos y CONVOCATORIA ABIERTA

Sobre los representantes alumnos:
Desde la Junta Asesora Departamental se pidió a principio de año que la participación de los alumnos en las jornadas no fuera solo en calidad de asitentes, sino que queríamos participar de las mesas de trabajo y aprovechar la instancia formativa y de actualización que requiere este debate. Se nos dió una cuenta en el moodle donde podemos acceder a los documentos, participar de los foros de discusión. Ya que las materias empezarona  a trabajar divididas en bloques que las agrupaban propusimos que se incluyera un represntante alumno en cada bloque. En un primer momento se pidió que hubiera dos alumnos por área pero esto fue desestimado por el departamento aduciendo que esto iba a complicar la comunicación. Finalmete quedamos 7 alumnos como representantes:
Estos son los nombres y apellidos de los alumnos que se comprometieron a ser representaes alumnos por área:
ÁREA FUNDAMENTOS: Alejandra Aracri (4º año)
ÁREA PROCESOS- DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA: Julieta Zolezzi (2º año)
ÁREA PROCESOS-ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: Karina de Lima (2º año)
ÁREA RECURSOS Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN: Carolina Butera (3º año)
ÁREA GESTIÓN: Esteban Cuervo (5º año)
ÁREA TECNOLOGÍA: Lucía Correa (3º año)
ÁREA INVESTIGACIÓN: María José Methol (3º año)
Si bien la modalidad de trabajo por plataforma se lanzó desde desde mayo, recien a fines de octubre comenzaron los intercambios.
Haciendo click en cada área podrán acceder a los resumenes que elaboraron los alumnos sobre el área y los docuementos con los que trabajo el bloque. Las áreas que no están linqueadas no han tenido a su alumno participando. Esperamos revertir esta situación, confirmando la participación para el año 2013 y sumando un alumno más por bloque.
Una semana antes de las jornadas se realizó una ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES DE BIBLIOTECOLOGÍA, allí pudimos poner en común muchos temas. En esa oportunidad tuvimos la suerte de que particparan alumnos de los 5 años de la carrera. Como siempre se necesita más presencia, más manos, en definitiva más compromiso.
La Reforma del plan recién está empezando, estamos en una instancia donde se están definiendo los contenidos minimos por bloque lo que puede derivar en agregar más materias, específicas o de otros departamentos, quitar materias y estructurar el plan de acuerdo a una lógica más integrada.
Luego de estas jornadas se decidió que para mayo del año que viene convocar a un especialista en currículum, que nos capacite en todo lo referente  a la organización de una Plan. Los bloques con sus representantes graduados, alumnos y docentes, continuaran trabajando de manera virtual por el moodle y por listas de correo, y cada una convocará a al menos uan reunión antes de esta instancia de mayo.
También queremos desctacar que en estas jornadas los alumnos que participaron fueron escuchados, tenidos en cuenta en sus comentarios y en las mesas que hubo representante alumno se pudieron volcar muchas de las inquietudes que tuvimos durante las cursadas, en cuestiones que van desde los contenidos hasta circunstancias concretas que afectan nuestro desempeño e inciden en la deserción (sistema de becas, bandas horarias escasas, solapamiento de contenidos) Por ello insistimos en la participación de los alumnos en estas mesas. Docentes y alumnos pidieron incorporar un alumno más a cada bloque ya que esto puede mejor la comunicación y la efectiva participación en el debate.
Esta es UNA CONVOCATORIA ABIERTA, a que se presenten representantes alumnos a los bloques de trabajo. Si algún área es de particular interés podes mandar un mail  a comision.bibliotecologia@gmail.com y anotarte. Por otro lado queremos destacar que los rumores de que la participación en estas jornadas puede implicar represalias a los alumnos son infundadas y una excusa que no podemos sotener: primero porque si dejamos de particpar por miedo estamos desconociendo las instancias de protección de los derechos del estudiantado actualmente encarnado en la Junta Asesora Departamental, cualuquier situación de injusticia tiene que ser denunciada y no evadida, segundo porque los que participamos en las mesas y en las jornadas hemos hablado con toda libertad y nadie nos censuró ni se nos desestimo, tercero porque el tono que marca esta reforma no es la del enfrentamiento y la del conflicto sino la de un debate sostenido por argumentos sólidos de todos los actores. No hay bandos aquí: docentes versus alumnos, somos un colectivo de personas construyendo un espacio común, claro que si algún sector no se hace escuchar, no será tenido en cuenta así que tenemos que hacernos cargo de nuestra responsabilidad como alumnos en un momento histórico, lo que se decida a lo largo del año nos afecta a los estudiantes de hoy y a los que vendrán, nuestro paso por la Universidad no tiene que ser un mero trámite.
En lo sucesivo iremos publciando textos y comentarios de los alumnos que quieran hablar de sus expereincias y expectativas en relación a este tema.

Otros documentos importantes a tener en cuenta
Saludos!!!